Conozca que es la rúbrica de coevaluación docente, como utilizarla y los criterios de calificación dentro del proceso de coevaluación del INEVAL.
La rúbrica de coevaluación docente es un instrumento que se utiliza como guía de puntuación para que el docente determine la calidad de las propuestas pedagógicas elaboradas en su tarea.
Es importante utilizar la reflexión y el pensamiento crítico mientras usamos la rúbrica para de esta manera retroalimentar la práctica docente.
En el proceso de coevaluacion se complementan la evaluación y la enseñanza-aprendizaje para finalmente obtener un puntaje independiente, esta es la razón por la que durante el ejercicio docente evaluar es tan importante como aprender.
RUBRICA DE CALIFICACIÓN (COEVALUACIÓN – PORTAFOLIO)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
NOTAS IMPORTANTES SOBRE EL PROCESO DE CALIFICACIÓN:
– Un docente calificará hasta 2 portafolios y solo en casos excepcionales 3.
– El docente recibirá una rúbrica con todos los elementos a observar y valorar para que inicie con la evaluación.
– Si el puntaje de un portafolio difiere más de una desviación estándar, deberá ser calificado por un tercer docente.
– La calificación se hace fuera de línea con la rúbrica completa
– Después de calificar fuera de línea, se debe registrar la calificación en el sistema de coevaluacion.
– El proceso de calificación se debe completar en tiempo límite de 12 días.