Conozca sobre la fase de heteroevaluación anunciada por el INEVAL que forma parte del proceso Ser Maestro 2018.
Durante la fase de heteroevaluación más de 140.000 docentes de Escuelas y Colegios Públicos de Ecuador serán evaluados por más de 4.00 directivos (directores, subdirectores, rectores, vicerrectores, inspectores y subinspectores).
Los directivos debido a su relación instituciones, jerárquica y laboral con el docente están en la capacidad de evaluar el cumplimento, responsabilidad y compromiso que tiene el docente en sus actividades dentro de las aulas de clases.
La valoración del directivo sobre el despeño profesional del docente es importante y se acerca más a la realidad debido a su permanente relación con el docente en las áreas del aprendizaje.
PLATAFORMA HETEROEVALUACION 2018 – SER MAESTRO
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- Responder el cuestionario.
TUTORIAL PARA APLICAR LA MATRIZ DE VALORACIÓN – HETEROEVALUACIÓN
– Propósito de la evaluación
Orientar a los directivos en la aplicación de la matriz de valoración para evaluar a los docentes de la institución que está a su cargo.
– Importancia que de que el directivo evalúe al docente
Obtener una valoración más amplia del desempeño profesional del docente.
– Instrumento que va a utilizar el directo
Matriz de valoración de 16 planteamientos, el directivo deberá escoger entre 4 niveles de despeño según corresponda al docente que está evaluando.
– Tiempo de la heteroevaluación
La evaluación de cada docente toma un tiempo aproximado de 40 minutos.
– ¿Dónde se aplicará la heteroevaluación?
La primera fase de la heteroevaluación iniciará en el Región Sierra, el objetivo es aplicarla en todo el país.